Destaque

Editora da UFAM lança livro ‘Ensino das Ciências Ambientais na Educação Básica’

Fonte

UFAM | Universidade Federal do Amazonas

Data

sexta-feira, 7 outubro 2022 07:10

Os interessados em temas como práticas pedagógicas, conteúdos disciplinares, projetos experimentais, discussões teóricas, dificuldades e enfrentamentos e/ou ações exitosas para a abordagem das Ciências Ambientais no Ensino Básico, agora, contam com o livro ‘Ensino das Ciências Ambientais na Educação Básica‘. A publicação está disponível online e é vinculada ao Programa de Mestrado Profissional para Ensino das Ciências Ambientais (PROFCIAMB) – Associada Universidade Federal do Amazonas (UFAM).

Com o selo da Editora da UFAM (EDUA) e financiamento do edital publicado na Resolução N. 008/2021 – POSGRAD 2021 – Coordenador/Auxílio Financeiro da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (FAPEAM), o livro traz diálogos entre diferentes áreas do conhecimento sob o olhar da transversalidade do Ensino das Ciências Ambientais e pode apontar caminhos para uma educação mais inclusiva e contextualizada.

“Na oportunidade, gostaríamos de agradecer aos professores que fizeram parte do Comitê Editorial, pela generosidade em contribuir com o aprimoramento dos artigos que compõem este Livro-coletânea”, destacaram os organizadores da publicação: Dra. Kátia Viana Cavalcante, Dr. Daniel Felipe de Oliveira Gentil e Dra. Lúcia Helena Pinheiro Martins.

Livro

A obra é composta por onze artigos:

1. Água: até quando a teremos de forma potável?
2. O jogo de tabuleiro “Na Trilha das Águas” como estratégia didático-pedagógica transdisciplinar.
3. Software livre e inteligência artificial para melhoria da práxis docentes no ensino das Ciências Ambientais.
4. A dimensão ambiental na educação: da contextualização no ensino à construção de uma tecnologia móvel chamada Ecopr@ia.
5. Multifuncionalidade do Mirante das Mangueiras: sequência didática interdisciplinar.
6. Instrumentos de avaliação em atividades de campo para o ensino das Ciências Ambientais na educação de jovens e adultos.
7. Unidades de Conservação como espaços educadores não formais para práticas de Educação Ambiental Naturalista.
8. Mureru: agricultura sobre as águas.
9. Kit didático Viva: visibilizando os saberes locais na construção do conhecimento.
10. A abordagem das Ciências Ambientais na educação básica por meio das geotecnologias.
11. Os sentidos do silêncio do termo Educação Ambiental na Base Nacional Comum Curricular.

Acesse o livro ‘Ensino das Ciências Ambientais na Educação Básica’.

Acesse a notícia completa na página da Universidade Federal do Amazonas.

Fonte: UFAM.